Uso Técnico del Registro de Planificación y Evaluación del PIE

Fortalecer las competencias de los profesionales y equipos de aula para completar adecuadamente el Registro de Planificación y Evaluación del PIE, comprendiendo su finalidad pedagógica, técnica y normativa, favoreciendo procesos de planificación, co-enseñanza, seguimiento y evaluación coherentes con el trabajo colaborativo y la respuesta educativa a la diversidad.

• Comprender la finalidad y estructura del Registro de Planificación y Evaluación del PIE como instrumento técnico de planificación, seguimiento y evaluación.
• Identificar los errores más frecuentes en el uso del registro y diferenciar prácticas adecuadas e inadecuadas en su implementación.
• Aplicar criterios para completar correctamente los apartados relacionados con equipo de aula, estrategias diversificadas, trabajo colaborativo, apoyos y adecuaciones curriculares
• Analizar la relación entre el registro PIE, el trabajo colaborativo, la co-enseñanza y la evidencia de apoyos entregados a estudiantes con NEE.