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Actualizar en la problemática del trastorno específico del lenguaje, incorporando los distintos enfoques teóricos y evidencias actuales acerca de la evaluación en los contextos escolares. Facilitar contenidos actualizados sobre lineamientos de intervención en los niños y niñas con TEL.
Objetivos Específicos• Bases Neuropsicológicas del lenguaje, Desarrollo y Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).
• Fundamentos de Evaluación y Estimulación del Lenguaje en niños y niñas con TEL.
• Trastornos Específicos del Lenguaje y estrategias de intervención lingüística, cognitiva y de apoyo en la escolaridad.
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