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Reconocer estrategias y practicas pedagógicas utilizadas con estudiantes que presentan Discapacidad Múltiple y Sordoceguera.
Objetivos Específicos• Comprender la contextualización actual de la Discapacidad Múltiple y Sordoceguera, mediante su evolución histórica y conceptual.
• Identificar las principales causas, características y necesidades que presentan las personas con Discapacidad Múltiple y sordoceguera.
• Conocer la normativa legal que rige a los establecimientos educativos que atienden estudiantes con Discapacidad Múltiple y sordoceguera.
• Identificar procesos evaluativos en diversas áreas del desarrollo, relacionados con Discapacidad Múltiple y Sordoceguera.
• Conocer y analizar estrategias de trabajo e intervención pedagógica con estudiantes que presentan Discapacidad Múltiple y sordoceguera.
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