Diplomado en Abordaje de Dificultades Específicas del Aprendizaje

Profundizar en los aspectos del desarrollo infantil y su relación con los diversos trastornos del aprendizaje en cuanto a sus bases neurobiológicas y modelos neurolingüísticos con la finalidad de detectar y prevenir, que comprende la evaluación inicial y derivación adecuada de niños y niñas, para lograr una efectiva intervención, utilizando diversas estrategias psicopedagógicas.

• Determinar las características fundamentales del desarrollo del aprendizaje desde los aspectos de las dificultades y trastornos.
• Identificar los diferentes procesos cognitivos intervinientes en la adquisición y desarrollo del aprendizaje de la lectura.
• Distinguir en la adquisición de la escritura las causas de las dificultades por medio de la detección e intervención.
• Determinar los diversos aspectos cognitivos y de trastornos involucrados en la adquisición de la matemática.