Abordaje del Trastorno del Espectro Autista en el Aula (TEA)

Objetivo General

Valorar el enfoque actual de la intervención pedagógica en estudiantes que presentan trastorno del espectro autista.

Objetivos Específicos

• Actualizar conocimientos relacionados con el diagnóstico de TEA según el DSM-V y CIE-10.
• Analizar e identificar el enfoque requerido en el trabajo con estudiantes TEA.
• Conocer y analizar procedimientos y técnicas de intervención pedagógica.

Modalidad

On-Line (En Vivo)

Lugar y Horario

Todo Chile
Solo requiere conexión a internet

Curso no ProgramadoValor por Participante

$0.-

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Profesores / Expositores Profesionales a cargo del Curso

Doris Lagos Inzunza

© Magister de Evaluación e Intervención ABA en TEA - Universidad Autónoma de Chile
Certificada en PECS nivel 1 - Certificada en evaluación ADOS 2
Especialista en Problema de Audición y Lenguaje (PAL) - UMCE